20110912_回家篇:家裡某天早上(子毓撒嬌)

 

 

20110912_家裡某天早上 子毓好像撒嬌一樣 將頭躺在舅舅大腿上 笑得特甜

老爸正說給爺爺抱一下 旁邊昏睡的小東東 誤以為是跟他說 就說不要...

小東東還偷吃小妹妹的奶嘴

果然只有媽媽可以"勸"他…

 

20110912_家裡某天早上(子毓撒嬌).MOV

20110911_回家篇:今天感受到家裡的花香鳥語

 

就在今天早上 發現家裡 前面的小花園 有著流連不去的蜜蜂

有花 有鳥叫 偶有飛機的飛翔聲音經過

有奶奶在洗滌菜葉聲音

空氣中有一種叫做"家"的感覺在流動

最後…是媽媽呼喚我的聲音

叫我去吃早餐了 ^^

 

20110911_家裡的早晨.MOV

20110912_小朋友篇:大小朋友玩耍篇

 

我發現小朋友間會自然有著一種親密的相處模式

大的會主動去帶小的  會主動去逗他開心

自然也會有一種知道如何與對方相處的模式

即使是很久沒有見到面的小朋友 ^^

20110911_大東東跟弟弟跟小東東玩耍.MOV

20110312_義大利旅行(影片篇)

 

我和幾位大學同學就這樣湊成了奇數位數(共五位)

因為我無法請太久的假期 所以變成要先回台灣

同學很擔心 我從義大利一個人回來的安全

所以也要感謝淑卿願意配合我

(雖然我不知道 她現在有沒有後悔

已經花了機票錢 應該要多待幾天的) ^^

去義大利 確實是很不同的感覺 但是也一直都在趕…

趕飛機 趕火車  …連坐船也要趕…

但是現在回過頭去看 卻覺得可以保留這些記憶很棒

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搭飛機時 想看海面方法就是打開電視
20110312_義大利_(搭飛機影片)(MVI_4431).MOV

房東先生很好心的告訴我們怎麼走
20110312_義大利_(房東先生)(MVI_4468).MOV

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<<梵蒂岡>>

20110313_義大利_(梵蒂岡)(MVI_4583).MOV 

我們同學都很認真的帶書去比對
從最有名的開始看(節省時間)
20110313_義大利_(梵蒂岡)(教堂禮拜)(MVI_4619).MOV

濕冷梵蒂岡之旅
20110313_義大利_(梵蒂岡)(外觀)(MVI_4732).MOV

雖然教宗會用多國語言跟大家問候講話 但是裡面沒有中文...
所以請原諒我聽不懂
20110313_義大利_(梵蒂岡)(教皇)(MVI_4738).MOV
 

20110313_義大利_(梵蒂岡)(重機向教皇致意)(MVI_4739).MOV

20110313_義大利_(梵蒂岡)(重機向教皇致意)(MVI_4743).MOV

應該是警察群吧
20110313_義大利_(梵蒂岡)(重機向教皇致意)(MVI_4746).MOV

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遇到一位馴鷹的義大利人 非常友善
我第一次這麼近的看老鷹
20110314_義大利_(原野)(馴鷹)(MVI_5226).MOV

拍照的兩個同學
20110314_義大利_(原野)(MVI_5225).MOV

教堂不用說 都是超漂亮的 但是導覽都聽不懂><
20110315_義大利_(教堂壁畫)(MVI_5476).MOV

唱聖歌的感覺 有上達天聽的感覺
20110315_義大利_(教堂禮拜)(MVI_5471).MOV

非常可愛的先生 邊切肉 邊唱歌
20110316_義大利(市場)(唱歌的攤販先生)(MVI_5927).MOV

這是現場在地鐵就有的音樂演奏 不是自己配的音樂喔
20110319_義大利_(搭乘地鐵)(演奏)(MVI_4555).MOV

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<<慶祝義大利統一的遊行>>

聽到遠方有音樂 我跟蔡小姐就從用餐的餐廳跑出來了
20110317_義大利_(慶祝統一的遊行)(MVI_6179).MOV

有種跟隨音樂 跟隨人群就對的感覺
20110317_義大利_(慶祝統一的遊行)(MVI_6189).MOV

很會帶動人群鼓掌
20110317_義大利_百花大教堂(慶祝統一的遊行)(MVI_6201).MOV

有對情侶 當街就跳了起來 不愧是熱情的義大利人
老實說 在百花大教堂的天堂面前 這樣表演 感覺很棒
20110317_義大利_百花大教堂(慶祝統一的遊行)(跳舞)(MVI_6210).MOV

演奏很好玩 小喇叭跟薩克斯風都很棒 感覺大家都很enjoy
20110317_義大利_百花大教堂(慶祝統一的遊行演奏)(MVI_6216).MOV

糊掉的蔡小姐 請原諒我不太會用錄影
20110317_義大利_百花大教堂(慶祝統一的遊行)(耍旗)(MVI_6230).MOV
 

20110317_義大利_(慶祝統一的遊行)(MVI_6231).MOV

<<百花大教堂朗讀>>

還有指揮喔
20110317_義大利_百花大教堂街道(慶祝統一的遊行)(朗讀)(MVI_6348).MOV

有出現蔡小姐
20110317_義大利_百花大教堂街道(慶祝統一的遊行)(朗讀)(MVI_6349).MOV
 

都聽不懂ㄚ
20110317_義大利_百花大教堂街道(慶祝統一的遊行)(朗讀)(MVI_6350).MOV

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<<威尼斯搭船>>
20110318_義大利_威尼斯_搭船(跟著走)(MVI_7870).AVI

20110319_義大利_威尼斯_搭船(欣賞夕陽)(MVI_7881).AVI

很棒的合唱團
20110319_義大利_威尼斯_(合唱團)(MVI_7883).AVI

這條路起碼走了五遍...
20110319_義大利_威尼斯_(走很多次的大街)(MVI_7884).AVI

20111001攝影紀錄:20101020_維國與姵築結婚

 

維國是我公司同事,在他結婚的時候 我有幸記錄了一些過程

每每參加婚禮 最讓我感動的就是女兒拜別父母的時候

代表女兒即將到也擁有了另外一個家庭為人妻的身分

這也讓我想起我的妹妹在結婚時  家人心中也有著祝福和不捨

可以記錄這些人事物 真的是太好了 ^^

 

另外要提的是 其實孩子都快生出來了

我才修完照片  > < 真的是很對不起阿

20101020_維國與姵築結婚

 

 

 

 

 

自己手工做的包裝

20110405_小妹妹誕生

20110405_小妹妹誕生，原由 dss0908 上載。


今天是個好日子 我們家剛好也在此時歡迎著一個新生命的誕生
妹妹的第二胎 在早上七點多時已經順利平安生產

我們感恩
這無疑是給予我們一種莫大的福分

珍貴的小生命 就從今天開始展開她的成長
而我們可以見識這樣的美麗奇蹟
我感覺到的是珍貴和喜悅

謝謝神明保佑...
謝謝造物的主...
謝謝這地球上的能量...
我們都感受到了愛和疼惜

思考真的很重要

  我現在覺得思考真的很重要

  和別人對談  或是看有思考過的人的文章
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  永錫老師的blog 
  我認識他以後也同樣認識跟我分享讀書心得並逐步實踐在生命的人

  Development Story興正大哥

  淑萍姐
 
  Mulberry的時間事件簿
  
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  我都會發現

  她們的思考遠比我更深刻

  不管是人生觀或是在文字的描述上 都是我一個學習的榜樣

  多麼慶幸 我可以認識這樣的人

  同時我卻也擔心著 我自己是不是停滯不前了



  還好 看「富爸爸-槓桿原理」時

  發現原來富爸爸也是一直把自己當成烏龜

  在他年輕甚至是還在持續奮鬥時(即使總是被眾人所看輕)

  他始終認定自己是烏龜 緩緩朝向目標前進

   (永錫老師借我的 已經變我的了 哈哈…

  題外話 我弟看了後 也買一本新的 說他要帶去軍中看)



  我想著 我也是吧

  雖然 我也還不清楚 目標和方向

  但是我知道有幾個大原則是不會變的

  因為有家人的愛、朋友的關心和許多發生的溫暖事情

  讓我遇到一些事情時 可以從一些自願自憐的情緒中脫離

  等現在再回過頭去看 好像也不是什麼很大的事情

  當然這也是我目前為止的一些經驗而已
 


  蔡興正大哥的文章 一直是我覺得很耐看的

  這篇「我是教練_5%的生命教練」

  他提到【每一個生命來到世上都是有獨特的意義的】

  然而我們總是為環境所捏塑

  重新找回自己 作真正的自己 究竟需要花多少時間

  每一個人想要找回自己的喜悅 難道竟是如此的遙不可及



  這個人生的意義和價值 要由自己來賦予時

  我卻發現我猶豫了

  現在好像是任由一個大環境牽拉我的人生

  彷彿我也只是個風箏 只能隨著風起風動

  我沒有真正的覺知到它—這是「我的人生」
 

  在混亂升起時 我跟隨著它起舞

  周圍是黑暗  我也以為自己看不見了

  我是容器 但容下的不是自己的體會和思考

  是別人的言語和情緒

  那樣的東西裝載在自己的背上

  日復一日的累積沉殿、甚至壓抑著許多不愉快的過去

  所以我倒不進去其他東西了

  我看不見 當初清澈的倒影

  我只看見 別人隨意甚至是以不經意的粗暴行為渲染成墨



  禪修智者-阿姜查曾經說過

  「混亂升起的地方，就是寧靜可以升起的地方；

    那裡有混亂，我們透過智慧，那裡就有寧靜。」

  我想學習這個人生智慧

  「走在佛法的路上，你不能以「身」去完成，你必須以「心」去走。」

  所以回過頭來看

  原來最重要的還是自己那顆柔軟的心

  願意愛人又給予體貼的空間
 
  眼神總是溫柔但仍能保有堅定的態度
 
  讓我們一起共勉之
 



  「富爸爸-槓桿原理」還提到一個【言即吾身】

  就在『我說』及『我做』之間 所以成就了今天的我

  若我一直在一些負面情緒沉溺或是我說出來的話都是不具正面意義

  那麼「我買不起」「我不想賠錢」…

  會變成「我沒錢買」、「我會賠錢」都會成為真實的人生寫照

  相同的  思考影響對話和行為甚至人生...
 
 
  我的印象很深刻
 
  在我的第一場『幸福行動家時間管理講座』

  了寶爹問在台下還是學員的我們「幸福嗎?」

  我想這是一個可以時時刻刻問自己內心的問題
 
  答案就是
 
  請大聲並微笑的回答「行動中。」

七月_談天的感想

前言:

             我本來想寫搞笑內容的

     但是不知道為什麼後來就變嚴肅了...><

     下次改進好了...

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其實經營對話是很重要的

但是不知道為什麼

有時候我和同事的對話卻會進入一種有點無俚頭的狀態...

以下對話，經過一點修飾...

7/29

同事A：「你有打算要買鏡頭17-50 f2.8嗎?」

我：「沒有ㄋ，怎麼ㄌ。」

         

同事A：「因為它是拍照最常用的焦段。」

我：「喔，應該不會吧，我現在的鏡頭都還沒有發揮的很好ㄋ。」

         

同事A：「恩，很用功。」

我：「你是從哪裡看出來很用功的(冏...)。」

同事A：「能回答這樣的問題的人就是很厲害的！」     

我：「我完全不知道要怎麼回答你阿(更冏了...)。」

同事A：「一般人會說，對啊，很想買，就是沒有錢。

         有程度的人，會說目前鏡頭夠用。

         謙虛的人會說，我的鏡頭還沒有發揮最大功用。

         所以，你厲害。」   

我：「(我已經無言了...。)」

同事A：「大濕。」        

我：「(我看到這個"大濕"字眼，我就覺得同事他是在調侃我...

       而我已經不知道要回什麼ㄌ。)」

7/23

因為同事一直叫我要買新的機身

所以我跟他的對話

最近一直在買機身這件事情上打轉

嗯 我知道他意思 早買早享受

但是我們這樣的對話持續了很久...好累ㄚ

<<以下對話，一樣經過了一點修飾...>>

同事B：「你很努力了。」      

我：「我也沒有所謂很努力，我還有很多可以進步或是可以做的...。

      但是我也覺得攝影不能只是一昧投入，還要去看看其他的東西。

      這樣等回過頭來，再去看攝影時，或許感受都會不一樣了。

      那就是用自己的體驗去感受的攝影人生。

      就像曾老師說的，人生應該也要有其他的井，好讓自己可以去提用它。」

     

同事B：「後來幫你想想你真的很努力了，所以可以體諒你對攝影的用心。」          

我：「這句話不懂，"體諒你對攝影的用心"。」

同事B：「一直拍，一直參加活動~，善用你的350D。」             

我：「那為何是用體諒，這個字ㄋ。」

同事B：「感受到的意思。」     

我：「..."體諒"通常是有覺得對方有對不起你的地方，

     但是你可以了解對方的選擇，所以也會因此而認同對方的行為。

     那我最近有哪裡對不起你嗎?」

    

同事B：「你最近有偷拍我嗎?」  

我：「沒有。你偷拍我比較多吧。」

結束對話了...我也接不下去了(冏...)

有些對話則會讓我想到一些剛開始學攝影的事情

不知道為什麼...

覺得好懷念阿，整個感覺自己好像老了@@

同事C是之前拿類單眼

現在買了Nikon的單眼相機

         

他好奇我們攝影社為何都是在拍正妹ㄋ

其實大家好像都會有這種疑惑吧

<<以下對話經過很大的潤飾...>>

跟同事C說要用BLOG記下來時，

他說：「確定嗎？現在仔細看起來我好像都沒寫到啥重點...。」

我說：「不，不，重點都在裡面了。

        那些問題就是要一直不停問自己的。

        問題才是重要的。」

       

"問題才是重要的" 這句話希望可以和大家共勉之

7/14

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我：「我覺得是練習吧，畢竟想要呈現的畫面跟實際拍出來的畫面會誤差很大ㄋ。

      自己要清楚是否有拍出自己想要的畫面。

      作品要呈現的感覺是什麼？還有是否是一項有意義的記錄，

      每一個的意義都不一樣，要自己決定的。」

     

同事C：「嗯，agree，練習的確是蠻重要的，不然就浪費了單眼的功能...。

         這樣聽起來，拍照真累人，還要一直不斷的做決定...。」        

        

我：「嗯 我覺得是看個人啦 拍的開心就好。」

同事C：「不過進了攝影社的話，就沒法這樣想了吧...><。」

我：「不會的，老師會先問你這畫面是你要的嗎？」

我：「還有要交作業喔，這樣進步才會快阿。」     

同事C：「是哦，那要交作業的壓力還真大，

         難怪同事XX整天都在傷腦筋要怎麼修圖了...」      

        

我：「可能我是女孩子吧，不過我也喜歡正妹。

     但我目前對於一直去拍美美的模特兒沒有很大興趣。

     我比較喜歡拍家人和朋友。」    

同事C：「我也沒啥興趣，因為就算拍起來很美，技術很好...

         又如何，不是我想拍的東西，我覺得就沒啥意義。」        

我：「老師也說要從自己周圍去拍，甚至要拍自拍照。」    

同事C：「他有開自拍的課程的話可以找我︿︿，這個我有興趣。」      

我：「老師之前也有叫我們交自拍照，嗯，就是交出有你自己的照片。

      當然畫面是你自己去思考、佈置過的，

      這也可以反映出你是怎麼看待"你自己"這個人的。

      其實感覺這個意義還蠻深的。」

     

同事C：「哦，真有趣，不過這樣也算是自拍啊...

         我以為自拍就是要相機反著拿，對自己拍這樣說。」

            

我：「我覺得自拍是個很不容易的題材ㄋ。

      有同學交了一張自己的自拍照，令我印象很深刻，

      就是他在路燈下，整個畫面就是大大的空曠，

      但是他小小的一個人在燈光下，

      僅僅佔畫面的一點點，

      孤寂與自己並存。

      我很喜歡那張照片，

      這畫面就是他自己佈置而呈現出來的。」

               

額外補充：我覺得"自拍"的意義很深，

      因為這是讓你自己選擇

      "如何呈現自己"在眾人面前的姿態，

     

      你安排自己在哪個位置?

      是在畫面的中央或是角落?

     

      是全身照或是半身照?

      身體姿勢是什麼放鬆或是防備?

     

      你的眼神望向哪一個方向?

      是直視還是透露出不安或逃避?

     

      還是畫面中看不到你的眼神，

      你是不願面對著鏡頭...     

     

      為你拍攝的人，和你是什麼關係，

      是親近而熟悉的人還是只是個生命中的過客，

      他與你在這一刻面對面有著什麼樣的緣份...

     

      用照片來說故事時，輕聲地問著自己，

      那永遠屬於自己的問題。

     

      一張照片－說明自己。

      兩張照片－你會怎樣表示。

      三張照片－你到目前為止人生觀的小縮影。

      ...

      以此類推下去。

     

      我們看到的是『一個人生』，

      這才是最驚人的地方。

     

      然而照片們都在說話，也繼續不停地說故事。

      我們正在這一方天地裡，不停的在創造中。

      我想，這也是『攝影』它萬分吸引人的地方吧。

20100725_新竹叔叔來訪

今天 爸爸的好友-新竹叔叔來訪

新竹叔叔是從爸爸當兵時就認識的好友
這段友誼一直維持到了現在
想想有多麼不容易
三十個年頭過去了  還是可以這樣相知相惜

兩個人都是靠自己年輕時 奮鬥努力
也有很多的共同點-努力 誠懇

但興趣方面 我只能說我對叔叔很佩服

叔叔喜歡騎單車 就像嬸嬸說的
喜歡出去"玩"太陽
喜歡潛水 也去考了一個教練執照
喜歡到處旅行走走

中午用餐後 閒聊間
叔叔也不吝惜分享他的人生經驗和歷練 和我及弟弟分享
真的很謝謝他和嬸嬸這兩位長輩

我不禁想著
人生有多少個三十個年頭
一個真心的朋友 從年輕到現在
可以這樣將關心延續到對方的下一代
這樣的友誼是不是就是人家所說的一輩子

年輕時  經歷了困頓和阻礙...
若是要搬開這些大石頭 和越過一座座面前的山頭
該是有多麼地艱辛...
這些都是要走過的人 才會知道的

今日飲茶聚會 談笑間提及的過去
不是言語可以道盡
但是懂得...
就是這位朋友而已

多好 也多麼的慶幸阿

所以我就忍不住寫了一篇文章來提醒自己
今天的美好



叔叔說有了三太子以後 事業有更順利(也或許是心安)






這是家裡的主神


神明土地公

20100522_攝影講座心得

今天和小南去聽了EPSON 攝影講座 PART 6 ，因為今年才剛好買了曾敏雄老師的書『容顏寫真』 ，


所以一看到主講者就決定要報名了。

這場講座一共有三位老師，但是我發覺老師們都很謙虛，真的非常非常的謙虛，讓我超感動的。

曾敏雄老師網誌    yahoo網誌

吳政璋老師介紹

劉振祥老師網誌  劉振祥老師所拍攝的照片


第一位曾敏雄老師

他認為自己非常不善言談，並引述張照堂老師的話 ：『攝影家是一匹狼，總是沉默，而孤獨。』

沉默指的是不善於使用言語表達，而孤獨則表示需要獨自思考的漫長過程。

第二位老師吳政璋老師

一開始就說，當初的興趣為何會選擇攝影，因為這樣可以不用對著別人說話。沒有想到，還是走上這條路(意思是，要對著大家講話) ，也一直希望大家不要認為他是攝影大師。

第三位老師劉振祥老師

從早上十一點就過來等待，但是他認為自己很開心上了一堂半的課，他說自己不是受正統攝影學問出身的，所以可以聽到這兩位老師的分享，讓他很感動。

在回家的路上，我不斷地想著，這三位老師給了我們多麼棒的風範。因為即使已經義無反顧投入攝影這麼多年，每一個老師都已經有自己獨特的想法和具代表性的作品，也確實被許多人所認同。卻仍然對於其他人的作品及想法，帶著全然的尊重和感謝分享的心態。不會因自己的看法，而一昧的去否定別人的看法 。

我在他們身上 沒有看到一絲的驕矜，但每個老師在談起攝影時，都是一種發光發熱的眼神，那樣的他們，讓我覺得我要學的東西還很多很多阿...

接下來是心得筆記了

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曾敏雄老師的主題：【風景是甚麼】。

他緩緩地提出一個個的問題
『那麼你需要先定義風景是甚麼？』
『人可以是風景嗎？ V.S. 風景可以是人嗎？』(我看著老師的作品，真的很耐看 。 一幅幅的畫面明明就是景物，卻又像帶有感情 在訴說一般)
『攝影家需要經過轉化來呈現這些畫面』。(我認為，轉化真的很重要，不過…也好難ㄚ )
『到底要拍甚麼？』
『每一個階段，都要不斷的質疑自己，那麼你作品的深度將會慢慢累積。』(我現在也很質疑自己，哈哈… )

老師提到了一位捷克的攝影家出了一本『混沌』(我GOOGLE了一下，應該是约瑟夫·寇德卡。 介紹一      介紹二

他的畫面真的很有歷史感，也存在著很直接的情感。 老師提到他之前不懂這位攝影家在拍甚麼， 但後來他就懂了。)

第一個欣賞的作品是【消波塊】。
老師提到他每到一個地方，例如:高雄， 可以的話，就會去拍攝消波塊。這是因為他某天發現，原來很多地方的消波塊形狀都是不一樣的。

也因為消波塊的形狀體積並不大，所以這時候產生了一個問題。

『Q：你要和被攝物體距離多近？
◎近距離－表現它的紋路及質感。
◎遠距離－表現它的形狀和其他消波塊的關係。
◎再遠一點的距離－表現消波塊群與整個大環境，在畫面中所呈現出來的意義。』

( 後來自己覺得這好像也是在說人和人的相處，
◎ 親人－朝夕相處，所以清楚個人的情緒和習慣。
◎朋友－和朋友互動距離的掌握 。
◎ 社會－對於社會價值的認知程度。)

『要信任自己的感覺，思考怎麼做。』
『拍攝和編輯是兩回事，想要如新詩般表現時 ，大約是6張的張數。為散文抒情時 ，可能是30~40張。當然小說就是更多的張數了。』
『若是張數少，彼此一定要有關係，但是變化要大。』

老師提到，若是一次去一個地方拍攝出30張好作品，倒不如去30次，每一次都拍出一張好作品，他認為後者會是更好的方式。

這其中重要的關鍵就是【時間】。有了這個關鍵因素，作品會變得非常耐看。因為經過時間的變化，這些都會為攝影者及被攝者帶來很大的變化。(我想，這是因為攝影者也會有不同心境，被攝者也是)
『若是要展示給別人看的東西，一定要經過思考過。』
接下來的【人人都是台灣頭】系列 ，也非常的棒。

介紹一    介紹二

『若是一張單張照片去看，這些是肖像照。但若是以百張為單位來看，這又何嘗不是風景。』
『在攝影棚內，攝影師和被攝影者往往都有一種無處可逃的感覺，因為就是一定要面對著鏡頭。』

老師提到這個系列，提到很多拍攝的趣事。其實最困難的事情就是，你如何與人互動 ，如何建立與被攝者間的信賴度。這些都是短短十分鐘要完成的事情。(老實說，我覺得這是很困難的事情， 我自己其實也不愛被拍照，我能體會那種壓迫感，在攝影棚內 ，只能與攝影師面對面，完全無法閃躲，我馬上就會產生 肢體僵硬和呼吸困難的感覺，我自己都作不到的事情，也很難要求別人做到吧！老師有額外提到，應該要訓練一下自己...讓自己也習慣被拍攝
另一個覺得困難的事情，是決定棚內的燈光怎麼打和很快的取得陌生人的信任感，這也未免太難了...不過剛好曾老師和許培鴻老師(幫工研院作大型海報)都作過這件事情，我太佩服老師們了...

老師也很有趣，他會提起一些拍攝過程中的趣事，例如：有位媽媽小聲問他可不可以穿比基尼來拍。然後小結了一下，拍攝這個人時，到底拍得好不好。我想對於老師來說，他比較在意這件事情吧！ )

因為對方都看過他的作品，所以會比較容易建立信賴度，也因為時間很短，會很快速的要求對方配合。(例如:如果是男生，他就會直接要求對方脫上半身， 後來有人發問，為甚麼？老師說，因為聽過某位大師說當你裸露下半身時，會感覺到放鬆， 所以他還很客氣的只叫男生脫了上半身... )

老師也提到『不要受限』。
『你要如何把肖像當成一個風景。』
『最棒的事情就是和對方聊聊天，可以獲得那不同的人生智慧，若是可以，希望可以和一個人慢慢的聊天一上午 ，慢慢的拍...。』
『高更說過：[我正要離開（大溪地），年紀老了兩歲，心情卻年輕了二十歲；比我抵達時更像野蠻人，但卻更聰明了。]』
『若是可以換，我希望可以換回初學者的眼睛，因為那雙眼睛才是最有想像力的。』
『照片也可能會是光圈，快門都對了，但是沒有感情的。』
『慢慢才學會了甚麼是模糊的道理。』
『最好的攝影方式就是講究你的感覺。』
『在蘭嶼時 ，因為孤單無聊，所以拍攝出來的東西也是反映自己的內心。』
『所以風景到底在哪裡？』(我這時候突然很想回答 在每個人心理)

現代攝影之父-Ansel Adams

在新墨西哥州拍攝了「幽靈墓場」、「教堂」等相關作品。

現場有同學問到了關於攝影器材的挑選問題。
『應該真正要問的是。現在的攝影機器是否能滿足你所要拍攝的作品。』
(老師也提到柯錫杰老師是使用24 -105mm 5d 及張老師使用canon G10)
『可以讓照片說話就是好照片。』
『應該要去了解黑白照片中，濃度和反差是什麼？
濃度：有多黑。反差：黑白之間的對比。找出最黑和最白，屬於你自己的灰階、中間階調，形成自己的風格。』

【隱藏的記憶】

『作品是創作者的想法、觀看景物的觀點。』
『畫面中的力量，如何去呈現，是沉靜或吵雜都會有不同的看法。』

【安魂曲】 (尚未發表) 只拍攝一半的畫面，而留下另一半空白；在將其對稱後，會有一種完美性。
最困難的是這個作品呈現出人具體的潛意識形態。
每個人觀看都會進入自己心靈的黑暗面，進入一種沉寂的領域。
這作品是老師在家長達半年時，歷經思考做出來的。他調侃自己需要借錢來拍照，但是這些作品的表現力，真的很深沉也很棒。 (我個人大推     其實老師每一份作品我都會推吧 ^^)
『影像的張力，應該是來自畫面，而非只是一昧的大廣角。』

現場有人問到，如何能夠一直保持自己對於攝影有想法。
老師舉自己本身為例，他認為攝影是一口井，電影也是一口井，每一次都由攝影這口井來提水，當然會乾枯。他建議應該是要多方面的體驗，還有謹記攝影的初衷。

現場有人提問，關於閃光燈的問題。
老師反問了：「為什麼需要打燈？因為要把最重要的地方打亮。」所以他在剛拿到閃光燈不久，就直接進行拍攝【人人都是台灣頭】系列了。(所以也根本沒去學怎麼使用。)

第一個講座結束後，有人向老師問到觀看作品的問題。
老師本身之前沉浸於音樂與音響的世界長達十幾年，他以聆聽『鎮魂曲』來作為解釋。
就像是不同的音樂家所彈奏出來的音樂，都各有其特色。(我很喜歡老師這一段解釋，不揾不火，又以自己的音樂經歷來解說攝影之道)
因為提問的人太多了，後來沒能跟老師拍到合照，不過還好我中場已經有請老師幫我在書上簽名了^^。

第二場是吳政璋老師的【攝影的創作與分享】

『觀念+態度=成果。』
『可以先參考別人的作品，慢慢養成自己的風格。』
『要有時間和自己對話。』
『定位自己心中的攝影是「技術」還是「藝術」？決定用多少時間來學習？
◎ 「技術」：了解相關的工具，材料特質，能準確掌握，並呈現基本的影像美感。
◎ 「藝術」：可能要花上一輩子的時間，去了解生命，述說關於我們自己的生命，影像呈現是「社會文化現象的時代價值」。』

創作思維的價值
1、 認清其真實面。
一開始攝影是來自於對於保留肖像的需求，從畫筆－＞暗箱－＞相機，都來自於科技改變了使用的工具，這時候人們總是會分成兩派去討論其優缺點，例如:攝影也曾被區分為藝術派和寫意派。
◎攝影發明的動機與發展過程。
◎打破攝影的鏡像(現實反射的宿命)。

2、創作來自「生活」。(老師認為多年後，再回過頭來看，和生活有關的照片才顯得更珍貴。)
◎工作：人際，制度，經濟收入。◎家庭◎社會環境

『是（美）與（真實）之間的形式表現嗎?』
由施蒂格莉茨所提倡的純攝影
『是操作工具或是被工具操作?』
『村上隆說過生活中憤怒與不滿的情緒，是創作時最重要的靈感來源。』
老師有一張照片裡面是兒子在假扮假面超人，而老婆正在敷臉，這樣的對比是男人想要變得更強壯，而女人總是想要對抗歲月，要變得美麗，我覺得太有趣了。

接下來是劉老師的講座
這時候就以看作品為主，就沒有動筆記下。
【狂草】
但是老師有一張照片讓我超級感動的，是雲門舞集的同伴們，在雲門發生大火後，陪伴他們走過十幾年的鐵皮屋內，拍攝的一張大合照，那個場景，活像是個方舟，乘載著每一個人，每一個人都有著屬於自己的身影，中間是林懷民老師，就像是一種精神的象徵，擁有著屬於雲門生生不息的生命力。